La planificación centrada en la persona es una filosofía, una metodología que facilita el que la persona con discapacidad intelectual, sobre la base de su historia, capacidades y deseos, identifique qué metas quiere alcanzar para mejorar su vida, apoyándose en el poder de un grupo para conseguir que eso ocurra.
Se centra principalmente en todas las áreas de la vida de una persona, incluyendo salud, amistad, implicación en la comunidad y relaciones familiares.
Consiste en un proceso de colaboración para ayudar a las personas con discapacidad a acceder a los apoyos y servicios que necesitan para alcanzar una mayor calidad de vida basada en sus propias preferencias y valores. Se puede resumir como un compromiso personal, profesión y social.
Los objetivos en los que se centra la planificación centrada en la persona son:
· Que la persona con discapacidad tenga la oportunidad de formular planes y metas que tengan sentido para ella, en negociación con las personas más importantes de su vida.
· Dar poder a la persona para que dirija su vida, realice cada vez elecciones más complejas y participe en actividades que sean para ella significativas.
· Apoyar a la persona para que tenga una buena calidad de vida y un futuro sin restricciones.
· Centrarse en el individuo más que en la organización.
· Reducir el aislamiento social.
· Establecer amistades.
· Aumentar las oportunidades de implicarse en actividades preferidas.
· Desarrollar las competencias.
· Promover el respeto propio y de la comunidad.
En el proceso están implicados por una parte los apoyos naturales (la persona con discapacidad, la familia, amigos y/o pareja, etc.) y por otra parte también están implicados los apoyos profesionales (personales de atención directa, técnicos de Aspanias, técnicos de la Fundación Tutelar, etc.)
El Equipo Guía de la planificación centrada en la persona está formado por un representante de cada centro que es la figura del facilitador y guía el proceso, sus características son:
· Ser el responsable de dirigir el proceso.
· Tener en cuenta la diversidad de las distintas realidades del equipo.
· Capacitar a los miembros
· Gestionar y dinamizar la participación.
· Realizar el seguimiento y animar a que se cumplan los compromisos.
· Identificar las personas de apoyo.
· Guiar las reuniones.
Los soportes y herramientas que se utilizan en el plan son:
· Libro de vida
· Mapa de relaciones sociales
· Grupo de apoyo
· Mapa de lugares
· Mapa de sueños y miedos
· Ficha para la evaluación individual
· Plan de futuro
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